基于深度学习的线上教学效果提升策略研究 在线教育是疫情期间“停课不停学”的主要途径。然而，如何促进在线深度学习的发生是当前在线教育 的一大难题。文章首先阐明了在线深度学习的内涵，审视了阻碍深度学习发生 ...... [详细内容] 2021-08-13

云班课支持下的混合式教学模式探索  新型教学模式——“混合式教学”的出现，促进了网络课堂与实体课堂进一步的融合。随着信息技术的 发展，一种新型教学助手——“云班课平台”也逐渐受到人们关注。基于网 ...... [详细内容] 2021-08-13

蛋白质免疫印迹技术在大学生创新实验中的应用 在生物功能研究过程中，通常需要从混合蛋白中区分、检测目标靶蛋白，而蛋白免疫印迹技术能较好的 实现该目的。蛋白免疲印迹技术是一种先择性地结合被分离混合物中特异蛋白 ...... [详细内容] 2021-08-13

基于OBE理念的新工科车辆工程课程体系构建 课程体系是培养计划的重要组成部分，针对新工科体系下的车辆工程专业发展特点，基于以学习产出 为导向(Outcome Based Education, OBE)的教学理念，探究了车辆工程专业 ...... [详细内容] 2021-08-13

高职学生职业技能竞赛的研究与实践 在当前的高职学院教育、教学工作中，应当合理的引入和应用“职业技能竞赛”，通过竞赛的方式来提高 人才教育、培养质量及成效。本文以钟山职业技术学院康复治疗技术专业为 ...... [详细内容] 2021-08-13

高职教育服务意识培养的认知分析 文章主要从服务意识内涵及培养内容这两个方面为出发点阐述了服务意识的重要性，又深入分析了目 前高职学生服务意识的现状及缺失原因。通过探讨酒店管理专业学生培养服务意 ...... [详细内容] 2021-08-13

我国领导理论研究成果爬梳与前瞻 随着组织领导实践的纵深推进，我国领导理论研究取得了丰硕的成果，相关研究的现实脉络和学术前 沿成为学界的关注热点。本文选取知网 401 篇领导理论究的相关论文为研究 ...... [详细内容] 2021-08-13

护理专业“教学做合一”式教学模式探讨 近年来，为了有效的促进我国护理专业“教学做合一”式的教学模式，学校就必须要积极地反思护理类 专业教材长期滞后的原因，积极地寻求各种各样的护理学教学模式，从多角度 ...... [详细内容] 2021-08-13